Contenido · Ficha de clase

Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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El entorno y algunos de sus cambios

Se observan elementos naturales árboles, pasto, los animales o vacas, el cielo, la tierra o suelo y los cerros.

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El croquis y los trayectos

¿Qué lugares reconocen?

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Somos únicos y valiosos

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona única y valiosa que

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Mi cuerpo y su cuidado

Es una palabra que quizá no todos reconocen, pero hace referencia a nuestras piernas y brazos.

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Bienvenidos a segundo grado

Aprendizaje esperado: Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que

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Mis derechos día con día 1

https://youtu.be/XtPYwipPdyI A lo largo de esta sesión vas a reconocer algunos derechos que tienen las niñas

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Lo que hacemos diariamente

A lo largo de las sesiones anteriores has conocido que los animales y las plantas llevan a cabo muchas actividades durante

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

es decir, ¿Las plantas se mueven de igual forma que los animales? ¿Crees que no se mueven?

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Animales diurnos y nocturnos

Animales diurnos y nocturnos

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

Aprenderás y reconocerás el comportamiento de las plantas y los animales a lo largo del día, así como las actividades cotidianas

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Lo que necesitan los animales

Lo que necesitan los animales

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Imaginando historias

¿Qué animales eligió?

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Exponiendo mis ideas

Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.

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Los poemas y su musicalidad

Reconocerás la importancia de comprender un poema, prepararlo para leerlo en voz alta y apreciar sus comparaciones.

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