Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

t=16 Como pudiste observar, las imágenes fijas, son aquellas que no tienen una secuencia, como pueden ser: Los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

t=16 Como pudiste observar, las imágenes fijas, son aquellas que no tienen una secuencia, como pueden ser: Los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos guías ilustradas

Entonces tendré que decir las palabras en un orden distinto ¡Aquí vamos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Broche de oro

(Agarra la vara con listón y juega con ella, hace pequeña secuencia y sale).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

Crea una pequeña secuencia motriz, sin hablar, de las acciones y puedes escoger la cualidad del tiempo. ¿Qué te parece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

El reto consiste en que no pueden ponerse de acuerdo en el orden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trabajo en equipo

ir bailando, van entretejiendo los listones, hasta formar un trenzado que después tendrán que deshacer con la misma secuencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

El orden de las notas se repite: do, re, mi, fa, sol, la, si, do, re, mi, fa, sol, la, si, do etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La flauta transversal con Ernesto Diez

Lo primero que haremos, será escribir las notas que conocemos en su orden. DO, RE, MI, FA, SOL, LA y SI.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

t=831 Del minuto 13:51 a 14:50 Como pudiste observar, las imágenes fijas, son aquellas que no tienen una secuencia, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes compositores: Cri-cri

Te diste cuenta que el orden de las notas se repite (do-si) y que necesitamos de las líneas adicionales para seguir escribiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los juegos de antes

de girar, el jugador en turno hace lo que dice la leyenda de la cara que haya quedado boca arriba, ésta, generalmente, ordena

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas son importantes

Porque, nos ayudan a mantener el orden, nos permiten jugar en paz y evitan conflictos entre las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Seguimos reglas al jugar? 1

Las reglas en los juegos son importantes para mantener el orden y evitar conflictos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las tradiciones cambian

de fotografías, cada una de ellas tiene su título, para saber a qué tradición nos referimos, en las fotos tenemos una secuencia

Ver contenido