Contenido · Ficha de clase

Una campaña a favor del medio ambiente

Las principales afectaciones a la salud de las personas que ellas identificaron son: A las vías respiratorias Y a los ojos

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Nuestras ideas son muy importantes

Te cuento que no sólo participé, sino que yo la organicé, ¿Cómo te quedó el ojo?

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Los señalamientos del área de estudio

Incluso le puedes incluir señalizaciones, como algunas que hay en los salones de clases.

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My face

Ojos – eyes. What color are your eyes ? ¿Qué color son tus ojos?

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Conozcamos las partes del cuerpo

Eyes / Ojos What is it?

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Review 1

Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies, rodillas y dedos de los pies, ojos, oídos, boca y nariz.

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Lo que me hace sentir

Tengo 2 ojos para ver. 2 oídos para escuchar y Una boca para hablar.

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Lake animals

Para hacerlo más divertido, voy a vendarte los ojos.

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Una deliciosa ensalada

Para hacerlo más divertido, véndate los ojos.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Eyes / Ojos What is it?Ears / orejas What is it?Finger for the feet / Dedos de los pies What is it?

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My face

Ojos – eyes. What color are your eyes? ¿Qué color son tus ojos?

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(Ciclo I)

puedas tenerlo ordenado y si se puede, decorado.Incluso le puedes incluir señalizaciones, como algunas que hay en los salones

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Review 1

Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies, rodillas y dedos de los pies, ojos, oídos, boca y nariz.

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Lo que me hace sentir

La canción dice:Soy Caperucita Roja.Tengo 2 ojos para ver.2 oídos para escuchar yUna boca para hablar.

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Lake animals

Para hacerlo más divertido, voy a vendarte los ojos. Los animales que se usarán son: frog, duck, fish and snake.

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