Resultados para: «necesidades-personales»
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Explorarás diferentes elementos de tu espacio personal y social, para identificar tus posibilidades.
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· Ficha de clase
Juego y respeto
En las sesiones anteriores identificaste que:
El espacio personal.
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Jugar con mi espacio personal
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Mi espacio personal
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Énfasis:
Crea una producción visual libre y personal en donde asocie colores con el movimiento en el espacio.
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
y está la música y ella te invita a bailar y te hace sentir bien, de felicidad, entrar en convivencia con las demás personas
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Otro aspecto central para que las personas se acerquen al mundo musical es mediante juegos que permitan explorar un mundo
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Estableciste tu espacio personal y lo delimitaste con unos aros para que no fuera invadido.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
, por
ejemplo: H
ay vestuarios que ya están creados personas o personajes
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Recuerdas a los tres personajes que fueron caracterizados en la sesión anterior
.
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
R
ealiza movimientos imitando acciones cotidianas en otros personajes, por ejemplo: papá barriendo en casa
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Observa o recuerda algún lugar y los objetos, personas o animales que hay y juega a imitarlos, ya que hayas elegido que es
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Identificarás que puedes comunicarte, y hablar de objetos, personas y situaciones, así como contar historias sonoro-corporales
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Te imaginas, ¿Cuánto puede crecer tu cancionero si lo compartes con las personas más apreciadas por ti durante el transcurso
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
El reto de hoy:
Identifica los gustos o preferencias musicales de las personas con quien convive
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