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Contra reloj

El reto de hoy: Recuerda completar el cuadro de la página 155 y comenta tus resultados con tu maestro o maestra, con sus

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Más Fracciones

Esa la podemos responder sumando + para saber la porción de cartulina que repartió la maestra.

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Atínale al número

Podrán realizar operaciones de suma o resta, se sugiere que las operaciones se hagan en voz alta y el maestro verifique los

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Bomba de problemas

El maestro te pide formar los equipos. ¿Y Cómo le haces para formar los equipos?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Entrevistador: Bienvenido Maestro Beethoven te hemos traído a nuestra época para aprender más de ti, cuéntanos ¿Cómo iniciaste

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Bomba de problemas

El maestro te pide formar los equipos. ¿Y Cómo le haces para formar los equipos?

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¡Cómo avanza el tiempo!

En la imagen puedes ver la hora de entrada y salida de los clientes de la cafetería, ¿Qué te parece maestro si anotas esos

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¿Las apariencias engañan?

En equipos, realicen las siguientes actividades: Ordenen las cajas que les entregue su maestro o maestra, comenzando por

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La frutería de Saúl

Vayamos rápidamente a su libro de desafíos en la página 108 Es muy parecido maestro, porque en el desafío Luis tenía que

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

Cuando regreses a la escuela, podrás compartirla con tu maestro y tus compañeros.

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Colores, formas y secuencias

v=sGUVOZrd6QM Los colores primarios son el rojo, el amarillo y el azul, como los mencionó el maestro César en

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Realiza tus propias creaciones y compártelas con tu familia y si te es posible con tu maestra o maestro y compañeras o compañeros

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Viajemos por la historia del arte I

Coméntalo con tus compañeros y tu maestra o maestro. ¡Buen trabajo!

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Recordando la historia del arte tridimensional

sharing Hoy vas a jugar y con ello recordará s los viajes que hizo el maestro

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Recordemos la tridimensionalidad

Del minuto 02:39 al 06:33 Para ejemplificar aún más la explicación que nos dio el maestro

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