Contenido · Ficha de clase

Datos biográficos

en tu día.

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La Llorona en la tradición oral

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Fábulas de fábula

Lee la siguiente fábula, la cual es tradicional y aparece en uno de los libros de texto anteriores.

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La obra de teatro

Las leen generalmente quienes participan en las puestas en escena o en lecturas dramatizadas, como la que se propone para

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Creando trabalenguas

emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Lee el siguiente texto: Un niño de mi grupo decidió exponer en clase sobre su grupo étnico, a

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Nosotros los yoremes (mayos)

Mayo, y en el norte de Sinaloa, conocido como Valle del Fuerte, en una región costera ubicada entre los ríos Mayo y Fuerte

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Cómo elaborar una solicitud

en Chiapas.

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Características de mi idioma o lengua

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24, posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Si escribes bomba, se puede pensar en una bomba de aire para inflar o en un explosivo o en esos dichos yucatecos generalmente

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Para que esto quede más claro lee el siguiente ejemplo: en una comunidad totonakú, para saludar a sus mayores dicen Hola

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

En el estado de Michoacán se habla mazahua en Susupuato en las comunidades de Rancho Viejo, Maravillas, Los Guajes, Santa

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Escucho y me divierto

Para empezar, lee el siguiente poema: POEMA EN ESPAÑOLUn penacho de nubes blancas Sobre nuestra gran montaña Anuncia ya

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