Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Me expreso libremente

Juan Carlos disfruta a su familia haciendo: _________________________ Juan Carlos ayuda a su mamá a: _____

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Mis derechos a la vivienda y la educación

¿Qué crees que suceda con José Luis? ¿Qué se puede hacer para que José Luis no deje de ir a la escuela?

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Mis amigas y amigos me apoyan

, me llamo Juan Carlos y tengo una amiga que se llama Berenice, juntos salimos con nuestras bicicletas a dar una vuelta al

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

-Juan no tuvo la culpa, fui yo, dijo Ana, mientras consolaba a Juan. - ¡Pero nadie tiene la culpa!

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

María José y Debahni se divierten mucho en familia.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Es muy interesante lo que cuenta Xóchitl y Juan.

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Hagamos un acuerdo

Entonces Juan no se hubiera enojado. ¡Ah!

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

El año pasado, antes de la pandemia, las niñas y los niños de 2º grado de la escuela Sor Juana Inés de la Cruz realizaron

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Mis amigas y amigos me apoyan

CARTA JUAN Nos habla de la amistad que tiene con su amiga Berenice y dice así: Hola a todas y todos, me llamo Juan Carlos

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Mis derechos a la vivienda y la educación

¿Qué crees que suceda con José Luis? ¿Qué se puede hacer para que José Luis no deje de ir a la escuela?

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Me expreso libremente

Juan Carlos disfruta a su familia haciendo: _________________________ Juan Carlos ayuda a su mamá a: ____________________

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