Contenido · Ficha de clase

Método de sustitución

Así que la ecuación es 5 “y” negativo entre 5 negativo igual a 200 negativo entre 5 negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de igualación

Ahora, sustraes 565 en ambos lados de la igualdad y obtienes 420 negativo igual a 28 “x” negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método adecuado II

la ecuación sea: Posteriormente, reduce los términos semejantes, así, obtienes: Ahora, divide ambos miembros por 91 negativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método adecuado III

a 100 más 80 negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de sustitución

Así que la ecuación es 5 “y” negativo entre 5 negativo igual a 200 negativo entre 5 negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de suma y resta

“y” da como resultado 2 “y” negativo y al multiplicar 2 negativo por 323 se obtiene 646 negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de igualación

Ahora, sustraes 565 en ambos lados de la igualdad y obtienes 420 negativo igual a 28 “x” negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método gráfico

16. 2 negativo coma 15. 1 negativo coma 14.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa IV

El resultado que se calculó está expresado en base 10 y exponente negativo 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VI

Una forma de hacerlo es analizar el enunciado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VII

Para iniciar, lee y analiza cuidadosamente el enunciado de cada uno de los problemas que se presentarán y piensa en una estrategia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa IV

El resultado que se calculó está expresado en base 10 y exponente negativo 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz cuadrada II

Además, ¡también 8 negativo por 8 negativo resulta 64! Entonces 8 negativo también es la raíz cuadrada de 64.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos I

Se te recomienda que observes y analices cuidadosamente el enunciado de cada uno de los problemas y ejemplos que se presentarán

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea II

En este caso no hay datos negativos, así que solamente se usará el primer cuadrante.

Ver contenido