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¿Quisiste decir acuerdos?
Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
A continuación, te invito a observar el siguiente video, inícialo en el minuto 0:57 y termínalo en el minuto 5:00 para que
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Para que conozcas un poco más de los Ralámuli o tarahumaras te invito a observar el siguiente video de los Tarahumaras.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Contenido · Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Atravesamos la sierra para llegar a la localidad de nuestro destino.
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Recordando las flores escogidas: la antología
Contenido · Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Para ello se debe de realizar un libro que rescate diversos textos y posteriormente diseñarlo con lo que tengas a la mano
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Contenido · Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Para que esto quede más claro lee el siguiente ejemplo: en una comunidad totonakú, para saludar a sus mayores dicen Hola
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
Te invito a realizar una entrevista a cada miembro de tu familia para saber si durante el tiempo que hemos estado en casa
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Escucho y me divierto
Contenido · Ficha de clase
Escucho y me divierto
Ya se van a la perdición¿A dónde irán a llegar?Pobrecitos.Cargando sus maletitas van.¿Hacia dónde creen que van?
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Nuestra familia participa en la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
básicos para apoyar a la familia.
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La elaboración de carteles
Contenido · Ficha de clase
La elaboración de carteles
El diseño de un cartel es muy importante.Debe ser visualmente atractivo, debe llamar la atención a la audiencia para la cual
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Identifico los trayectos de mis croquis
Contenido · Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
interpreta croquis para identificar trayectos.
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¡A seguir indicaciones!
Contenido · Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
¡A seguir indicaciones!
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Organizo mis actividades
Contenido · Ficha de clase
Organizo mis actividades
reflexionar, meditar, para dar gracias a los dioses.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Acuérdate que si vas a copiar una frase o un párrafo debes ponerla entre comillas para que el lector sepa que es una cita
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El texto informativo
Contenido · Ficha de clase
El texto informativo
Saludos niñas y niños, bienvenidos a esta nueva clase, qué bueno que llegan todos con gusto y alegría, ahora vamos a trabajar
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Contenido · Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Para iniciar, vamos a aprender cómo organizar la información para una exposición.
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