Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

Viste varias rutas y trataste de identificar el camino más corto de un sitio a otro.

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¡A seguir indicaciones!

¡A seguir indicaciones!

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

El uso de un calendario te ayuda a organizar y distribuir tu tiempo dándole a cada actividad el tiempo justo y necesario.

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(clase bilingüe)

¿Qué vamos a aprender?

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El texto informativo

Alrededor de un 20% de la población mundial reside en zonas donde no hay suficiente agua y el otro 10 % se acerca a dicha

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

un grupo de personas, algunas prestarán atención a la información pues desean aprender algo al respecto y habrá otros que

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Repartiendo problemas

A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?

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Narrativas de la comunidad

e hijos, otras que incluyen a los abuelos, tíos, primos; otras que se forman con alguno de los padres y los hijos, otras

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Haciendo instructivos

¿Qué vamos a aprender?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Reviso mi historieta

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a recrear un texto narrativo en una historieta. ¿Qué hacemos?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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La riqueza de los idiomas o lenguas

aprecia la riqueza cultural de su lengua, así como la del español y la de otros pueblos.

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Cómo elaborar una solicitud

Esto ejemplifica que hay otros hablantes del tsotsil distribuidos en otras entidades de la República mexicana, y no solo

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Características de mi idioma o lengua

aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros pueblos).

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