Contenido · Ficha de clase

Datos biográficos

Observa el siguiente video de Vitamina Sé, inícialo en el minuto 0:13 y termínalo en el minuto 01:18 Vitamina Sé: Especial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Todavía, algunas noches, se puede escuchar por las calles de lo que fue el imperio más grande y poderoso de Mesoamérica el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

Si todas las personas hacemos el bien, entonces el mundo sería mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

¿Sabías que el Sol y yo nacimos el mismo día?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando trabalenguas

Recuerda que en el libro de texto puedes estudiar el tema de los trabalenguas de la página 20 a la 26. https://libros.conaliteg.gob.mx

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

Observa el siguiente video en el que podrás encontrar información sobre la paráfrasis para reforzar el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Los yoremes o mayos somos un pueblo amerindio que habita en el sur del estado mexicano de Sonora conocido como Valle del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

El Bats’i K’op o lengua verdadera o legítima, también conocido como tsotsil, es una de las seis lenguas indígenas nacionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Aunque "Cañón del Cobre" es el nombre más conocido, éste se refiere tan sólo a una de las seis gargantas que forman el sistema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

El pastel tiene una cubierta de merengue. En el jardín vimos un ratón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inicia el video en el minuto 13:56 y detenlo en el minuto 17:02 Características de mi idioma.https://www.youtube.com/watch

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

por el COVID se les ha alterado el sueño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

bosque, el río, o la lluvia.

Ver contenido