Contenido · Ficha de clase

Dos lados de mi cuerpo

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En mi tribu

Así demostraban su técnica sobre el manejo de los diferentes instrumentos de caza.

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Corro, brinco, repto

Énfasis: Explora sus patrones básicos de movimientos a través de juegos con materiales que encuentran en casa

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Me muevo y aprendo

Si no tienes hojas de color no te preocupes, puedes utilizar hojas de un cuaderno las cuales puedes colorear con ayuda de

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Sin caernos

coloca la caja en un extremo de la habitación donde te encuentres, con ayuda de uno de ellos tomen la hoja coloquen la pelota

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Mis manos pueden

pide ayuda de un adulto para inflarlo y amarrarlo, lánzalo hacia arriba dándole unos golpecitos para mantenlo en el aire

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Mi cuerpo en la jungla

Busca la forma de atravesar el río cuidando de no mojarte, recuerda que tienes que cuidarte de no enfermarte.

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Lo resuelvo con mis movimientos

¿De qué otra forma puedes desplazarte a lo largo de la tira de papel?

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Adivina, adivinador

Énfasis: Aplica la percepción que tiene de su cuerpo en actividades de carácter corpóreo-motriz

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¡En sus marcas, listos, a jugar!

Y si tus zapatos tienen agujetas, asegúrate de que estén bien amarradas, si aún no sabes amarrarlas, solicita ayuda, y evita

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Miniolimpiada

y dos líneas de papel que con ayuda del adulto que te acompañe pegarás una de ellas donde se encuentren parados y la otra

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Creamos con nuestro cuerpo

Se adentró en el bosque, cuando de pronto observo que el lugar estaba lleno de mariposas que no dejaban de revolotear. 

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Modificamos juegos

¿Conoces el juego de la matatena?

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Y... ¿si lo hacemos diferente?

Para el último reto con ayuda del adulto que te acompañe deberás pegar una tira de papel en el piso y caminarás sobre ella

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¡Puedo hacerlo!

Desplázate de la misma forma, gateando, saltando, caminando, pero al sonido de “pelotín”, te tienes que agachar para agarrar

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