Contenido · Ficha de clase

¿Dónde viven?

ha recolectado diversos objetos como arena, una espina que estaba tirada al lado del cactus sahuaro, un cascabel y una parte

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¿De quién son estas crías?

Fuente: https://revistamundoequino.com/2020/04/02/manejo-de-la-yegua-problema-1-parte/ https://www.pinterest.com.mx/pin/

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¿Dónde viven?

ha recolectado diversos objetos como arena, una espina que estaba tirada al lado del cactus sahuaro, un cascabel y una parte

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¿De quién son estas crías?

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¿Qué sucederá?

¿Qué crees que pase si volteas el vaso?Ana, tu compañera dice que ¡el agua se va a caer! Registra tu idea en la tabla.

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Semejantes pero diferentes

Todos saben que el cuello es la parte más característica de la jirafa.

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My?face

Repite las partes del rostro mientras tocas cada parte de tu cara que menciones. Are you ready?

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Conozcamos las partes del cuerpo

El Reto de Hoy: Colocar tarjetas con las palabras que dicen el nombre de una parte del cuerpo tu “eyes”, “toes

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Las señales del semáforo

Identifica algunas de las señalas referidas en el texto: Pedestrian crossings / Pase peatonal.

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Señalizaciones en el parque

/ Katy está jugando en el pasto y observa otras dos señalizaciones.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Una misma canción puede cantarse con diferente música, es parte de lo divertido.

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Descubro palabras en una canción

Sólo la primera parte de la canción.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Una misma canción puede cantarse con diferente música, es parte de lo divertido.

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Ayudemos a Pedro

Paste the corners. / Pega las esquinas. Enjoy playing! / ¡Disfruta jugando!

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El pez arcoíris

The other fish were amazed by his beauty and they called him to play with them, but the Rainbow fish would just glide past

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