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Expresiones de la lengua en textos literarios

Realiza un esquema sencillo como el de la siguiente figura, en el que puedes ir anotando ideas en torno a la figura central

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Obras para explorar y leer

Observa el siguiente video sobre la lectura dramatizada del minuto 04:45 al 06:30.

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Del lenguaje teatral y los diálogos

Observa el siguiente video del minuto 03:18 al 05:25 para repasar dichos conceptos.

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Reales o imaginarios, todos son personajes

Entrevistador: Pero dígame, Bernarda ¿Cuál es su mayor miedo? Alma Claudia: ¿Miedo? ¿Ha dicho usted “miedo”?

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¿De qué trata la obra?

Por ejemplo, recordarán al rey que tiene miedo de ser destronado por su hijo.

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Tramas similares y diferentes

Teatro (del minuto 01:08 al minuto 02:26) https://youtu.be/IY120zJl-eo Como pudiste observar, el teatro ofrece un universo

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Los valores en el teatro

JUAN. — Ha llegado el último minuto de resistir este continuo lamento por cosas oscuras, fuera de la vida, por cosas que

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En resumidas cuentas… de teatro informo

Hamlet se debate entre su deber de hijo y su miedo a cometer un error.

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Una antología oral de teatro

Claudia: Con granos en la cara y sin bañar, si esos chavos no me dan miedo, menos me va a dar miedo este primor.

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Ensayemos el drama

¿Duda, exaltación, miedo? Se pudo identificar enojo.

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

Observa el siguiente video del minuto 06:44 a 07:59. Teatro en atrilhttps://www.youtube.com/watch?

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¿Cómo los resolvemos?

Para saber más del tema, observa el siguiente video del inicio al minuto 01:48.

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Historias en papel

tus hojas blancas y lápices de colores, para que realices una historieta donde, por ejemplo, puedes hacer un personaje central

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¿Cómo son y qué hacen?

Obsérvalo del inicio al minuto 01:24 y del 03:36 a 05:32.

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

LME3_PG3_F1_SEM33_150321-ANEXO 2(del minuto 07:50 al minuto 08:15)https://youtu.be/9cz74e8s95M Es común que, cuando te enfrentas

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