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Conociendo más los mapas conceptuales

Observa bien y piensa qué palabras de enlace podrías colocar. Por ejemplo podría ser: comer es necesario para la vida.

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¡Al aire en 3, 2…!

Tampoco contempla el tiempo de las intervenciones de los locutores, tampoco de las cápsulas, piezas musicales, cortinillas

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Mejor dilo en la radio

Los locutores de programas de noticias leen las notas de los periódicos nacionales e internacionales; traducidos al español

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

A lo largo de la sesión se te darán algunas pistas para lograr ese cometido. ¿Qué hacemos?

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¿Cómo diseñar un crucigrama?

Empieza por algunas pistas sencillas.

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Paso tiempo aprendiendo

Referencias: se constituye como un listado de pistas.

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No es lo mismo, pero es igual

La polisemia se utiliza en las palabras o frases que se dan como pistas.

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Exploro, analizo y aprendo

Cada uno piensa en una silla diferente, porque todos tienen una propia idea de lo que es una silla y todas esas ideas son

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Como debe ser

RE: piensa en “la segunda nota musical”.

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Construimos definiciones

o definiciones de las horizontales y verticales, como en las respuestas.Si se utilizan en las pistas, lo más probable es

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Descubriendo la respuesta

Aquí tienes que aplicar todas las pistas que se han explicado.

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Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

Piensa en un tema que te atraiga mucho.

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Expresiones de la lengua en textos literarios

Subraya las “pistas” que te permitan identificarlas.

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Obras para explorar y leer

Si lo piensas bien, existe un emisor, que pueden ser el autor, los actores y el director; y un receptor, que es el público

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Del lenguaje teatral y los diálogos

DIANA Caminad, Y responded con los pies. FABIO Voy tras él. DIANA Sabed quién es. ¿Hay tal traición, tal maldad?

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