Contenido · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Si observas a tu alrededor, podrás darte cuenta de que existen muchísimas palabras, las puedes encontrar en libros, revistas

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¿De que tratará este cuento?

¿De que tratará este cuento?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

cada sesión hasta que comiences a escribir y leer por tu propia cuenta.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Una opción es que hagas un cuento y la otra es que elabores un texto informativo sobre el tema que tú decidas.

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Cuando cuentes cuentos

Anota en una hoja o en tu cuaderno ¿De qué crees que trata este cuento?

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

no puedes ver los materiales de tu escuela, pero aprenderás la diferencia que existe en la manera de ver al Lobo del cuento

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Para usar la biblioteca debemos…

Te das cuenta de qué tan importante es definir algunas reglas que guíen tu conducta, y la de todos los que coincidan en un

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¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

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Para buscar información necesitamos…

Cuento “El niño sabelotodo” https://www.youtube.com/watch?

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La casita

Para el primer juego, cuenta las piezas de tu tangram, debes de tener 7 piezas, algunas se parecen en forma y en tamaño.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

búsqueda y ayudan a saber si el material del que dispones puede o no contener la información adecuada, por ejemplo, un cuento

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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Más vale maña que fuerza

Énfasis: conversación sobre el contenido del cuento e interpretación del final. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿El cuento, la historia, será de miedo?

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

¿Será un cuento feliz cómo dice Isabel?

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