Resultados para: «estado-emocional-personal»
16867 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Improvisando… ando
utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ensayando… andoa
tolerante con el otro, así como procurar dirigirse al grupo con claridad y respeto, a pesar de la tensión que podamos estar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)
Las personas que realizan el montaje en la segunda llamada ya deben estar en sus posiciones para cuando inicie la función
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
¡Siempre estamos evaluando nuestras experiencias!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
Esta sesión es muy especial se tratará de algo muy importante en el teatro y en cualquier tipo de arte: La investigación.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Caminando hacia la decisión con la investigación
Treinta años después, en 1980, recibió por esta iniciativa el Premio Molière de teatro.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Manifestación teatral... soñando posibilidades
Segundo personaje.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Historias en atril
Narigón: Esta mañana me levanté muy temprano.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la ficción
Gracias a él, tenemos una frase para que el actor construya de manera creíble a su personaje, ya que, al decirla, el intérprete
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Entre mimos y clowns
Necesitarás jugar con otra persona.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El circo como arte escénico
¿Has estado allí alguna vez?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
En el cine se escogen los momentos más extraordinarios de la historia de un personaje.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recordando quienes somos
¿Pueden reconocer las ideas principales de esta narración?
¿A unchau tera? ¡tsexi’ina!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Qué se abra el telón... siempre!
Por hoy se ha concluido con esta sesión de artes.
Ver contenido