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Ficha: Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

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Ficha: ¡A contar!

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones de diferentes maneras, incluida la convencional

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Ficha: ¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡A formar números!

relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

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Ficha: ¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ficha: ¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ficha: ¡A organizar nuestros materiales escritos!

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Ficha: ¡A vender se ha dicho!

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Ficha: ¡A vender se ha dicho!

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Ficha: ¡A, b, c, ch, d, … basta!

escribe por sí mismo palabras que comienzan igual.

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Ficha: ¡A, b, c, ch, d, … basta!

escribe por sí mismo palabras que comienzan igual.

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Ficha: ¡Así soy ahora!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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