Resultados para: «sub-headline»
18821 resultados
¿Quisiste decir
sus?
Contenido
· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
sus padres y tutores.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Todas las personas merecen respeto a su dignidad y sin distinción por sus características físicas, culturales, el idioma
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
O quizá les está mostrando el trabajo de alguna niña o niño que hizo muy bien su tarea y está reconociendo su esfuerzo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
para mantener su dignidad.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Está dispuesto a no dejarse ver nunca más, pero Mapi llega volando a pararse sobre su concha y golpea con sus patitas con
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
Es importante considerar en la situación que niñas y niños tienen intereses diferentes según su edad o sus gustos, pero que
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Hoy se dio cuenta de que Martha su hermana, tomó sus acuarelas y se acabó varios colores, ¿qué podría hacer?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Los tres pusieron a consideración sus ganas de jugar y su seguridad.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
lengua, en su gastronomía, en su arte (música, poesía, artesanía), en su vestimenta, en sus fiestas y tradiciones, en su
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
color de piel, su cultura, su historia, sus tradiciones o condición social.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Y Gaby era golpeada por su padre.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Sobre la riqueza cultural de nuestro país, que la puedes observar en sus grupos étnicos y en sus diferentes lenguas y que
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Un día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
y la comunicación efectiva entre sus miembros.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Si Pedro llegó a un acuerdo con su mamá eso le ayudó a darse cuenta de que también puede participar en el cuidado de su mascota
Ver contenido