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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

¿En el segundo párrafo identificas la información que enriquece la idea primaria?

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Adivina cómo soy

Perrault, comienza la historia de la siguiente manera: LA CENICIENTA “Había una vez un gentil hombre que se casó en segundas

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Letras que hicieron historia

un negocio de mercería y donde además deshilachaba camisas y trapos viejos que vendía como algodón para los heridos de guerra

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La cortesía por escrito

La segunda si es una despedida formal.

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Depende del contexto

Para la redacción, se comienza con una fórmula de apertura que evite entrar de lleno al tema; seguido de la mención del remitente

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

en la persona del entrevistado en tanto sastre, no le preguntó si tenía hijos o qué opinaba sobre tal o cual situación mundial

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Pongamos en orden las ideas

Un mapa mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado en el centro, seguido de ideas

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¿Cuál es la idea primaria?

Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Además de la forma muy definida, la segunda característica importante de los proverbios clásicos es su vínculo con los textos

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Si quieres saber más del tema, en tu libro de Lengua Materna de segundo grado de secundaria podrás encontrar más información

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El punto de vista de los personajes

Para retomar o profundizar más sobre lo que aprendiste, explora tu libro de Lengua Materna de segundo grado de secundaria

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Conociendo a los personajes

El niño nunca dio guerra y no lloró ni cuando le echaron el agua del bautismo.

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Otras voces para contar historias

El relato se plantea poniendo las acciones en segunda persona.

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Navegando por la literatura

No olvides que en tu libro de texto Lengua Materna, segundo grado, puedes encontrar obras de la narrativa latinoamericana

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

En la primera columna, se encuentran los adverbios interrogativos, mejor conocidos como preguntas, y en la segunda y tercera

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