Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

y tampoco expresa comentarios personales.

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Qué debo observar para escribir

Revisarás información y desarrollarás algunas actividades para que puedas seguir aprendiendo, todo esto como un recurso que

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Se trata, por tanto, de una forma no personal del verbo.

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Pocas letras que dicen mucho

Y la parte de datos personales está llena de abreviaturas.

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Nombres y nombres

y toda la información que se te solicita.

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Ése soy yo

Quizá parezca obvio, pero al ser emitida por una institución oficial, contar con fotografía y mostrar información personal

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Requerimientos de información

Requerimientos de información

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Textos que presentan textos

En esta ocasión, tendrás la oportunidad de revisar información y desarrollar actividades para seguir aprendiendo.

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Argumento mis ideas

Aprendizaje esperado : identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales

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Coherencia… ¿para qué?

Este párrafo contiene información que contribuye a contextualizar y justificar la encuesta.

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Conociendo más los mapas conceptuales

Recuerda que los mapas conceptuales o de ideas son diagramas u organizadores gráficos que permiten ordenar la información

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Aprendizaje esperad o: abstrae información de un texto para elaborar definiciones de conceptos.

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Mejor dilo en la radio

El tiempo sería insuficiente y sobre todo con tanta información que se produce en todo el mundo.

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¡Al aire en 3, 2…!

Estas columnas permiten organizar la información, de tal forma que en la columna del operador se encuentre toda la información

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El mundo en tu radio

El cuadro fue, como dije al principio, para enumerar y organizar la información.

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