Resultados para: «4-primaria_1»
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
3https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202105/202105-RSC-xbywkNYfrd-Track3bach-brandenburg-concerto-no-4-
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Plato 1
Plato 2
Plato 3
Plato 4
Tendrás que decir
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Observa el siguiente video para conocer sobre el cinematógrafo.
4.
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
posible evitar exponerte a la luz solar durante las horas más intensas de luz aproximadamente entre las 10 de la mañana a las 4
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
.- Haz las operaciones a lápiz y compruébalas con la calculadora.
4.- Escribe la solución precisando
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· Ficha de clase
Grandes deportistas
Pregunta No. 4 ¿La diferencia entre los tiempos que hicieron Jan y Sebastián en la prueba de natación es de 2 minutos?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
.- Haz las operaciones a lápiz y compruébalas con la calculadora.
4.- Escribe la solución precisando qué información representa
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
una tabla y comienza a escribir en ella, de un envase tienes 3 litros y medio, así que de dos serán 7 y del doble serán 4
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
una tabla y comienza a escribir en ella, de un envase tienes 3 litros y medio, así que de dos serán 7 y del doble serán 4
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
PART 4
The horn on the bus goes beep, beep, beep, beep, beep.
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
Para identificar qué avance llevamos y qué nos falta por aprender, elabora una tabla a partir de los 4 aspectos que se desarrollan
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
Notaste que las 4 mezclas tienen agua en el caso del aire está en forma de vapor, pero es agua, en este caso las mezclas
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
Para identificar qué avance llevamos y qué nos falta por aprender, elabora una tabla a partir de los 4 aspectos que se desarrollan
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
.-
4.- 5.- 6.-
7.- 8.-
Observa cada uno de los carteles y responde las preguntas anteriores para destacar alguna(s) característica
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
.-
4.- 5.- 6.-
7.- 8.-
Observa cada uno de los carteles y responde las preguntas anteriores para destacar alguna(s) característica
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