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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Aprendizaje esperado: Resolución de problemas aditivos con números naturales

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Criterio de comparación de números decimales

Aprendizaje esperado : Lectura, escritura y comparación de números naturales

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¿Periferia, superficie e irracional?

Una característica fundamental de estos decimales es que no siguen un patrón y ningún dígito aparece con más frecuencia que

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

¿Qué características tienen y qué los hace diferentes a otras figuras que conoces?

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Polígonos y su contorno

está realizada con polígonos, específicamente con hexágonos regulares y es un buen ejemplo que puedes observar en la naturaleza

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Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

“Construcción de triángulos dadas tres características”.

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

¿Te has percatado de que al caminar por las calles puedes observar construcciones, áreas naturales y todo tipo de objetos

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

“Construcción de triángulos dadas tres características”. 02 seg.

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En busca del enésimo término

Analiza el siguiente ejemplo, en el que puedes representar los datos con una sucesión de números e identificar sus características

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Sucesiones de primer grado

Durante la sesión registra en tu cuaderno qué elementos de la naturaleza conoces que se puedan determinar con sucesiones

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Transformando ecuaciones

quiere decir que se están separando los términos semejantes, es decir, que se están separando los elementos por sus características

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Construcción de triángulos y cuadriláteros

, deberás analizar las características del cuadrado.

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Soluciones de ecuaciones de primer grado

de esta lección estudiarás cómo “Resolver ecuaciones de primer grado del tipo ax + b = c”, con a, b y c como números naturales

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

ningún número natural.

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Números positivos y negativos

Tal vez, pienses que dentro del conjunto de los números naturales no es posible quitarle 8 al 5.

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