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Más vale maña que fuerza

no puede controlar su ira y por eso pelea con quien sea, grande o chico.Piensa, ¿Qué pudo haber provocado el conflicto entre

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Una de las características que identifica a los mexicanos en el mundo entero es que su alegría y su carácter, dicharachero

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Palabras cortas y largas

Énfasis: relación entre lo que se escucha y se escribe, independientemente de la relación entre la palabra y las características

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Todas ellas tienen algo común entre ellas, y es que todas tienen letras y al juntarlas forman palabras.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Pertinencia entre la información localizada y las preguntas planteadas.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¿Qué diferencia hay entre esta palabra y esta? ¿Cómo pueden decir que ese es su nombre? ¿Qué dirá aquí?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

otros.Hay cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, novelas, fábulas, leyendas, entre otros, los cuales pertenecen a

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Énfasis: construcción de criterios para organizar la biblioteca entre todo el grupo. ¿Qué vamos a aprender?

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Mundo INAH 155, 5 enero 2016. Leyendas mexicanas. https://www.youtube.com/watch?

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Revisen entre ambos lo que escribieron para verificar que esté clara la información, si tienes dudas, consulten tu libro

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Nosotros y el barro

identifica las similitudes gráfico-sonoro entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial, con apoyo de gráficos y dibujos

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Rimas, ando buscando y pregonando

mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

INAH 155, 5 enero 2016. Leyendas mexicanas. 05 seg. https://www.youtube.com/watch?

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Más vale maña que fuerza

no puede controlar su ira y por eso pelea con quien sea, grande o chico.Piensa, ¿Qué pudo haber provocado el conflicto entre

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A corregir nuestros textos

residuos, apuntes en tarjetas o carteles para exponer un tema elegido, narración de una historia creada o recordada, coplas, entre

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