Resultados para: «diversidad-de-sabores»
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
¿Sabes cómo usar un extintor en caso de un incendio?
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Después de realizar las labores de limpieza de la casa tan amplia y sobre todo de limpiar el polvo que se deposita en los
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Conceptos clave de Tecnología
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Sabes que se empleó un destornillador, pero dependiendo del tipo de pija, se puede emplear uno de cruz o uno plano.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
La presentación de nuestro proyecto
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
de Tecnología de primer grado.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
La evaluación de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
es producto de la sinergia de los saberes
La sinergia se ve en el resultado final donde se conjugaron los conocimientos
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Pico de flauta:
Este ensamble es muy similar al de media madera, sólo que, en lugar de cortar los cantos de forma
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
El desarrollo de nuestro proceso técnico
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Ahora ya sabes cuál es la importancia del logotipo.
Hasta aquí la cápsula de TR-06.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Todos estos medios técnicos están hechos de un mismo material. ¿Sabes de cuál se está hablando?
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Debe ser construido de un material resistente, de bajo costo y si es posible de reúso.
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