Contenido · Ficha de clase

Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Para comprender mejor este concepto observa el siguiente video del inicio al minuto 02:12 Gráficas, tablas y expresiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

La idea es que hayas recordado el concepto de proporcionalidad y hayas anotado la idea principal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La fiabilidad de los sistemas tecnológicos

Los factores externos están relacionados con el contexto en que se elabora o usa el sistema tecnológico.Ahora recuerda en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Turing: conflictos, espías y matemáticas

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones y fenómenos de la física

Ten presente lo aprendido porque te servirá para representar diversos fenómenos en distintos contextos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método de igualación

Para la segunda situación que trabajarás, el contexto es una función de teatro a la que asistieron 270 personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos biológicos

Contesta la siguiente pregunta:  ¿Cuánto pesa una ballena azul a los seis meses? 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estadística en la vida cotidiana

Ahora que ya conoces el concepto de población, procede a responder los cuestionamientos que se plantearon al inicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos económicos

por la expresión:Valor en función del tiempo = 15 000-750(tiempo), en donde t es el tiempo transcurrido en años.Ahora contesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variaciones diversas

representaciones tabular, gráfica y algebraica, que resultan de modelar situaciones y fenómenos de la física y de otros contextos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Así también, de la población infantil con servicio de salud, el 58.2 por ciento están afiliados a un programa social con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Pero este compás era útil en tanto que ambos brazos hicieran contacto con el papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rectas notables del triángulo

En la actualidad, la geometría se extiende a nuevas aplicaciones más allá de las que denota su concepto: “la medida de la

Ver contenido