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¿Cuál es la realidad de la trama?

Obsérvalo del minuto 01:27 al 04:27.

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¿De qué trata la obra?

Por ejemplo, recordarán al rey que tiene miedo de ser destronado por su hijo.

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Reales o imaginarios, todos son personajes

Entrevistador: Pero dígame, Bernarda ¿Cuál es su mayor miedo? Alma Claudia: ¿Miedo? ¿Ha dicho usted “miedo”?

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Del lenguaje teatral y los diálogos

Observa el siguiente video del minuto 03:18 al 05:25 para repasar dichos conceptos.

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Obras para explorar y leer

Observa el video del minuto 09:54 al 11:39.

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Expresiones de la lengua en textos literarios

Realiza un esquema sencillo como el de la siguiente figura, en el que puedes ir anotando ideas en torno a la figura central

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Informes organizados

D) No aparece la idea central.

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Recursos para ideas coherentes

Indica el cambio de párrafo y de idea central. 3. Coma y punto y coma.

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Desde mi experiencia

Observa el siguiente video del inicio al minuto 03:28 sobre los tipos de argumentos.

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De opiniones a opiniones

Para recapitular algo más sobre el tema observa el siguiente video del inicio al minuto 02:22.

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Sin embargo, contrastamos ideas

Para que quede más claro, observa el siguiente video del minuto 04:40 a 06:06.

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Expresiones que jerarquizan

Para recordar la estructura del artículo de opinión, observa la siguiente cápsula del minuto 02:23 a 02:48 y toma nota en

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Aquí esté mi opinión

de terror para darse un buen susto “El objetivo de la narrativa de terror es conseguir transmitir angustia y miedo

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Nexos para articular opiniones

Bueno… Para entender mejor observa el siguiente video del minuto 04:25 a 06:25.

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Estructurando la opinión

Entra a la parte central del artículo: el cuerpo.

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