Resultados para: «verbo-con-terminacion-ing»

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¿Quisiste decir verbos?
En mis propias palabras Tu’un mií yi
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
Como pudiste observar en el video, la paráfrasis es útil porque las ideas se pueden decir con palabras más sencillas y con
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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Nosotros los yoremes  (mayos)
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Nosotros los yoremes (mayos)
¡Wanay entoko in ili usim aliakem imi yajak!
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Cómo elaborar una solicitud
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Cómo elaborar una solicitud
, más serio, por lo cual no suelen utilizarse entre personas con un vínculo cercano o de afecto.
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Características de mi idioma o lengua
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Características de mi idioma o lengua
Chihuahua es el estado más grande de México, con un área de 244.938 kilómetros cuadrados.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Aprendizaje esperado: reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con
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Recordando las flores escogidas: la antología
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Recordando las flores escogidas: la antología
Escucha y observa con atención el poema relatado en mazahua y español por la maestra Celena Segura y Aníbal.
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Reflexiona, ¿Cómo saludan en tu comunidad y con que está relacionado? con la naturaleza, el cuerpo o los astros.
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
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Lengua Materna (Clase Bilingüe)
la sincronización de sueño con la noche y la vigilia con el día.
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Escucho y me divierto
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Escucho y me divierto
Mámú in nánage in tátage in kuármage in titage xama f’echi na tonji o naja neme ke chegui ko yo in janrri.
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Nuestra familia participa en la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
Participan en cada una de ellas con el fin de no perder la cultura.
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La elaboración de carteles
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La elaboración de carteles
Mbiçi rígì mùndxáçwá lóç xó ijmaà ajngáá na inu mbá ìyì.
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Identifico los trayectos de mis croquis
Contenido · Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
tú debes cruzar las calles con mucho cuidado.
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¡A seguir indicaciones!
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¡A seguir indicaciones!
Enjuagarse con agua limpia, y Secarse las manos con una toalla de papel.
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Organizo mis actividades
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Organizo mis actividades
. ¡ anchikuarhita enkajtsi úka ini jurhiatikuechani jimpo!  
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