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Tradición: cambio y permanencia

El primero de ellos es el texto del antropólogo Javier Marcos Arévalo, titulado “La tradición, el patrimonio y la identidad

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Hasta aquí el texto de León Portilla.

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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

Recuerda que para obtener más información sobre Cacaxtla puedes acudir a tu libro de texto de Historia, así como a la página

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Las ciudades fortificadas: Cantona

Para ello, lee el siguiente fragmento del texto “Una Visión general del Epiclásico”, el cual puede consultarse en el libro

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El Tajín, capital de los totonacas

P ara iniciar , lee las características de “El Tajín”, un texto

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Los mayas de Toniná y Palenque

Si quieres saber más sobre ellas, puedes consultar tu libro de texto de segundo grado, Historia.

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Clásico: panorama general

¿Qué te pareció el texto? Hace que uno sienta mucho orgullo, ¿verdad?

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Las fuentes históricas

A casi un siglo y medio, este texto es perfectamente comprensible y emocionante para un lector de nuestros días.

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Hechos y procesos históricos

En tu libro de texto tienes diversas líneas del tiempo.

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Tenochtitlan

Si quieres saber más sobre este tema, lo podrás encontrar en tu libro de texto en el bloque 2.

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Chichén Itzá

También puedes consultar tu libro de texto de Historia, de segundo grado.

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Tula

El guion debe señalar el tema y los subtemas de la sala; un texto introductorio; y las fichas explicativas de alguna escultura

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Posclásico

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Historia.

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Panorama del periodo

Este texto se puede consultar en el libro “Nueva historia mínima de México”.

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Clásico tardío

Iniciemos con la lectura del siguiente texto: Los reinos mayas (Fragmento

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