Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

¿Cuál ruta es más corta?

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¡A seguir indicaciones!

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Organizo mis actividades

más ordenada y perseverante para conseguir tus propósitos.

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(clase bilingüe)

profundo, de forma más completa.

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El texto informativo

Puede tener más de un párrafo, y puede estar dividido en subtítulos o en partes.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Pero cuando te enteras de información relevante, debes estar más atento, pues necesitas retener más datos en tu mente.

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Repartiendo problemas

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Narrativas de la comunidad

Bohai huyo rápidamente a la parte baja de la región y nunca más se supo de él.

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Haciendo instructivos

Tomar la planta de la parte más baja del tallo con dos dedos, no maltratar ni tocar la raíz.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Reviso mi historieta

, así cada día se sumarán más hablantes.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

más el hambre.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

elevamos el nivel de dominio de la lengua, más y mejor aprendemos.

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Cómo elaborar una solicitud

Ahora observa un ejemplo para que quede más claro.¿De qué trata la solicitud?Se está solicitando un apoyo.

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Características de mi idioma o lengua

elevamos el nivel de dominio de la lengua, más y mejor aprendemos.

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