Resultados para: «saber-que-hacer»
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Algo que aplica a todas las personas, por ejemplo, en esa fábula de la abeja y la paloma, la enseñanza es que hay que hacer
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
¿Qué modalidades de lectura pudiste identificar en los ejercicios que hiciste?
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
¿De qué manera crees que afecte a los habitantes?
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
, en la que se dice: “qué pasó, cuándo, dónde, cómo, quiénes participaron y por qué”.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
En todos los enunciados que se han presentado hay palabras polisémicas y se puede saber a qué se refiere cada una por el
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
identifica los sentimientos que tratan los poemas.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
que es cada decisión que tomas en la vida, te puede hacer sentir que eres la dueña o el dueño de tu propio destino y que
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· Ficha de clase
Datos biográficos
para expresar lo que uno siente y quiere debe encontrar las palabras precisas.Para cerrar la clase, algo que debes de tener
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Así se lo comunicaron al emperador Moctezuma, quien, desconsolado, no sabía qué hacer.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
¿Sabes qué son las fábulas?
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· Ficha de clase
La obra de teatro
¿A qué parte de la estructura consideras que corresponde el fragmento que nos compartió Ton y por qué?
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
¿Qué hacemos?
Has un repaso de lo que aprendiste del tema de los trabalenguas.
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· Temas
Hombres y mujeres que forman parte de la historia
Hombres y mujeres que forman parte de la historia
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· Temas
¿Qué cuentan los cuentos?
¿Qué cuentan los cuentos?
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
la paráfrasis se usa en las traducciones que se hacen de un idioma a otro.
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