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Cómo elaborar una solicitud

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Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

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Recordando las flores escogidas: la antología

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de organización.

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Escucho y me divierto

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Nuestra familia participa en la comunidad

Otras mujeres me´phaa son profesionistas, por ejemplo, maestras, médicos, cantantes.

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La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

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¡A seguir indicaciones!

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Organizo mis actividades

una diversidad de actividades y todas ellas o la mayoría son posibles por el acomodo que haces de tu tiempo, con la organización

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(clase bilingüe)

Lios enchiokore itomak we bechivo   ¡Gracias por acompañarnos! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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El texto informativo

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿Por qué hablar de este tema? Porque me interesa saber más acerca de estas personas. ¿Dónde viven los mayos?

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