Resultados para: «numeracion-maya»
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· Ficha de clase
Las flotas, el control del comercio y el Consulado de Comerciantes
Observa el siguiente mapa:
Como puedes apreciar, la ruta de Acapulco a Manila se hacía por el Océano Pacifico
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· Ficha de clase
La transformación del paisaje: minería
Mapa 1.6 de la página 43 del libro de historia, tercer grado de secundaria, 2ª ed., México, Trillas, 2014 (reimp. 2020).
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· Ficha de clase
La transformación del paisaje: ganadería y nuevos cultivos
Recuerda tener a la mano tu libro de texto, cuaderno y bolígrafo para hacer anotaciones y si, por casualidad, tienes un mapa
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· Ficha de clase
El surgimiento de la Nueva España
ciudad de Temixtitan se va reparando, está muy hermosa”, dice Cortés a Carlos V en su tercera Relación, que firma el 15 de mayo
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· Ficha de clase
Las expediciones españolas y la conquista de Tenochtitlan
Malitzin hablaba maya-chontal y náhuatl por ello se convirtió también en intérprete.
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· Ficha de clase
Remembranza cultural de nuestro México Antiguo
A propósito de los mayas, ¿Sabías que ellos fueron quienes utilizaron el cero como un concepto matemático?
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· Ficha de clase
La economía en el México Antiguo
recursos naturales, en el caso de Teotihuacán controlaba minas de obsidiana que manufacturaba en objetos apreciados por los mayas
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· Ficha de clase
La organización social y política del México Antiguo
En palabras del historiador García Capistrán, los Mayas son una serie de pueblos unidos por una legua común: el maya.
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· Ficha de clase
Un recorrido por el Virreinato de la Nueva España (1521-1821)
Este mapa representa el territorio y la división política del país en la actualidad.
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
Salió de España en mayo de 1502, pasó por las Canarias y Cabo Verde hasta llegar a Martinica donde volvió a explorar las
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· Ficha de clase
Un viaje a nuestras raíces
El Reto de Hoy:
Elabora un mapa que represente el territorio del México Antiguo, delimitando las súper áreas culturales
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
, el mito del Popol Vuh y del Chilam Balam de Chumayel son de la cultura maya, en el mapa hallamos su ubicación con el color
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
nuestra, pueden encontrarse en la leyenda de los soles, en algunos códices, como los mixtecos o en el Popol Vuh, libro maya
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· Ficha de clase
Clásico tardío
Cacaxtla y el azul de los mayas.
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· Ficha de clase
Preclásico
Para ello, prepara tus conocimientos adquiridos, y si te es posible, utiliza un mapa de la República Mexicana.
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