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Objetos y materiales en la escuela

descubrir que hay objetos hechos con distintos materiales, algunos son suaves y tersos, como las sábanas que cubren nuestras

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Identifica materiales comunes en casa

Vamos a platicar un poco sobre los espacios de nuestra casa.

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¿Cuál tiene más volumen?

También, nos dice que un centímetro cúbico es igual a un mililitro (ml), de manera que, si regresamos a nuestra tabla, podemos

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Construyo una balanza

Como puedes observar, la masa de cada objeto, mediante la vista y nuestra experiencia, calculó a ojo la cantidad de masa

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Midiendo la masa

En nuestra siguiente sesión comenzaremos a ver esas propiedades de la materia: la masa y el volumen.

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Abono orgánico para plantas

Ahora sabemos que existen diferentes abonos de origen orgánico y que con su uso mejoramos nuestra relación con el ambiente

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

La estrategia de las tres R´s es una medida que nos ayuda a manejar los desechos que producimos para satisfacer nuestras

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“Procesos de transformación”

Existen muchísimos ejemplos, el papel es indispensable en nuestra vida, para muchos, es muy fácil arrancar hojas del cuaderno

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

en el ambiente .

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Elaboramos una lista en la que relacionamos algunos artículos que usamos de manera cotidiana como la ropa, nuestro calzado

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Mezclas, proporciones y color

El día de hoy verás cómo esas tres características se presentan en nuestra vida.

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¡Cuántos colores!

bilis, o bilirrubina, una mezcla de sustancias que generamos en nuestro organismo.

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Repasemos los estados de los materiales

Recuerda que nuestra clase es de Ciencias Naturales, es decir, las ciencias de la naturaleza, aquí aprendemos a observar

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