Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

Énfasis: Parafraseo de información al escribir notas informativas.

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿De dónde obtuviste la información?

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Nosotros los yoremes (mayos)

Recolectar información.

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Cómo elaborar una solicitud

Por ejemplo, una solicitud de empleo o de información.

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Características de mi idioma o lengua

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá!

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga tu clase

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Recordando las flores escogidas: la antología

El propósito de esta clase es que ustedes como estudiantes bilingües o monolingües de 4to grado conozcan y profundicen sobre

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

v=PqXTPtx0n1M¿Qué te parece la información? Es muy interesante e importante.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán

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La elaboración de carteles

Resaltar la información importante.

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Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

ya que en la escuela le dejaron consultar algunos libros para la exposición que va a presentar a sus compañeros de la clase

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

Lee la siguiente información sobre los instructivos.

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