Resultados para: «hechos_1»
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hechos?
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
con un delito o una desaparición misteriosa; sus historias siempre involucran un crimen, ya sea ficticio o basado en hechos
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
La posibilidad de variar su linealidad al introducir dos o más hechos que pueden ocurrir en el mismo lugar, o al mismo tiempo
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
adverbios para poder determinar el espacio, calificar a los personajes y mostrar de manera detallada cómo ocurren los hechos
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Es ficticio: si bien un cuento puede estar basado en hechos reales, su narrativa apunta a lo imaginario.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Los nexos que ayudan a mostrar los hechos que suceden de manera simultánea son: “cuando”, “mientras que”, “mientras tanto
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Las personas suelen interpretar los hechos a su conveniencia.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
recursos, pues en ella hay personas que no tienen los recursos para acudir al oftalmólogo y comprar lentes graduados hechos
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Y los antecedentes de los refranes son los proverbios; en la antigüedad, éstos hacían referencia a hechos históricos, costumbres
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Por ejemplo: si vas a elaborar una representación de los hechos más importantes de este siglo, la línea del tiempo puede
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
No importa la extensión del cuento, el secreto es seleccionar adecuadamente los hechos y personajes que se conservarán en
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
El espacio físico es el lugar concreto donde se desarrollan los hechos.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
El primero dice: “presenta una tesis que se sustenta mediante hechos, datos y ejemplos”.
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Recuerda que la descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
explicaciones y argumentos con la finalidad de conocer las posibles causas del tema, estableciendo relaciones con los hechos
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Presentar una secuencia de hechos de manera cronológica.
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