Resultados para: «haber-que»

23813 resultados
¿Quisiste decir hacer?
Datos biográficos
Contenido · Ficha de clase
Datos biográficos
para expresar lo que uno siente y quiere debe encontrar las palabras precisas.Para cerrar la clase, algo que debes de tener
Ver contenido
La Llorona en la tradición oral
Contenido · Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Así se lo comunicaron al emperador Moctezuma, quien, desconsolado, no sabía qué hacer.
Ver contenido
Fábulas de fábula
Contenido · Ficha de clase
Fábulas de fábula
Con las fábulas pasa lo mismo que con las leyendas, ¿Te acuerdas? ¿Qué fue lo que se mencionó que pasaba?
Ver contenido
La obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
La obra de teatro
¿A qué parte de la estructura consideras que corresponde el fragmento que nos compartió Ton y por qué?
Ver contenido
Creando trabalenguas
Contenido · Ficha de clase
Creando trabalenguas
¿Qué hacemos? Has un repaso de lo que aprendiste del tema de los trabalenguas.
Ver contenido
Hombres y mujeres que forman parte de la historia
Contenido · Temas
Hombres y mujeres que forman parte de la historia
Hombres y mujeres que forman parte de la historia
Ver contenido
¿Qué cuentan los cuentos?
Contenido · Temas
¿Qué cuentan los cuentos?
¿Qué cuentan los cuentos?
Ver contenido
En mis propias palabras Tu’un mií yi
Contenido · Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Contenido · Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡Escucha lo que te explico!
Ver contenido
Nosotros los yoremes  (mayos)
Contenido · Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
y quiero comentarles que no tengan miedo de equivocarse, o de hacer mal el trabajo, ya que la equivocación forma parte del
Ver contenido
Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Ahora observa un ejemplo para que quede más claro. ¿De qué trata la solicitud?
Ver contenido
Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.
Ver contenido
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Contenido · Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Qué ilustrativos son estos enunciados para mostrar que las palabras se escriben exactamente igual pero que poseen significados
Ver contenido
Recordando las flores escogidas: la antología
Contenido · Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión
Ver contenido
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Contenido · Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Darás un breve repaso de cuáles son y cómo hacer uso de ellos, también aprenderás de la diversidad cultural que hay en México
Ver contenido
Filtros