Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

La ruta que seguirá es la que está marcada con naranja: ir al este por la calle Jazmín hasta encontrar la calle Azucena.

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¡A seguir indicaciones!

Si hablas purépecha, en esta sesión podrás practicarlo.

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Organizo mis actividades

El año nuevo purépecha comienza cuando la constelación de Orión está en el cenit del firmamento, esto es, el 1 de febrero

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(clase bilingüe)

Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.

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El texto informativo

Para escribir un texto informativo debemos considerar que este es un texto que está escrito con la intención de informar

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Ese es el problema. Tengo demasiada información y no sé cómo recordarla toda. ¿De dónde obtuviste la información?

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Repartiendo problemas

debes analizar en cada caso la parte que esta iluminada.

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Narrativas de la comunidad

¿Cuál es la reflexión o enseñanza de esta narración?

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Haciendo instructivos

Aquí está todo el procedimiento. Ahora observa una receta de la región.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Esta frase se llama eslogan.

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Reviso mi historieta

Ahora observaras una parte de esta historieta: Esta historieta comprende y articula los siguientes elementos: Viñetas.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

color, en este momento no es lo más importante.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Esto significa que todas deben tener la misma presencia y los mismos derechos.

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Cómo elaborar una solicitud

Se está solicitando un apoyo.

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Características de mi idioma o lengua

En nuestro país, esta lengua materna puede ser alguna lengua indígena o el español.

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