Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente

diversas actividades y lo has observado y aprendido en sesiones anteriores, las actividades que realizan dependen del entorno

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Los juegos de hoy

Énfasis: identificar juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los comparen con los juegos actuales

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Los juegos de antes

Énfasis: identificar juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los comparen con los juegos actuales

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

cumplir las reglas, no solo en los juegos sino también en tu vida diaria, las reglas benefician, te ayudan a saber cómo actuar

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Clasificamos de una nueva forma

Los diferentes tipos de cubierta corporal, depende mucho del entorno donde habitan y la forma en que se desplazan.

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Cuidemos a los animales

personas y se llevan otras guacamayas para venderlas como mascotas y las transportan a otros lugares en donde el clima y el entorno

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

Identificaste que estos cambios son debido al entorno y el tiempo que actualmente se vive.

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Escucho y conozco mi alrededor

Identificarás que el oído sirve para ubicarte en el entorno y relacionarte con el mundo. ¿Qué hacemos?

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Las plantas en mi entorno

Las plantas en mi entorno

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Elaboremos un croquis

ayudan a orientarnos en el espacio, y a su vez, nos permiten identificar y localizar elementos que forman parte de nuestro entorno

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno

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Las diversiones a través del tiempo

Conocerás diversidades del pasado para compararlas con las actuales. ¿Qué hacemos?

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

En el primer recuadro puedes leer que el título dice, “el entorno”, hay dos imágenes, en una dice antes y se observa una

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El olfato nos guía

En el entorno puedes percibir distintos olores, en esta sesión realizarás actividades divertidas e interesantes, las cuales

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Reconocemos objetos y materiales

distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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