Resultados para: «emisiones-espaciales»
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emociones?
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
“Las emociones hay que regular”
Todos muy alegres, venimos a aprender,
Sobre las emociones que hay
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
Identificarás cómo se manifiestan las emociones en tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
¿Pudiste identificar qué emociones estabas sintiendo? ¿Te sientes más calmado?
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Existen muchas maneras para regular las emociones y los estados de ánimo.
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Los estados de ánimo no son como las emociones que se presentan de forma rápida, más bien pueden durar horas o incluso días
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
¿Cómo están tus emociones?
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
esas emociones incómodas o aflictivas por otras que te proporcionen emociones constructivas.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Bienvenido a la escuela, estás en el jardín de las emociones.
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Aquí hay una alumna que se llama Myriam que le gustaría preguntarte ¿qué emociones sentiste antes de equivocarte?
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Maestra Soraya de Villa de La Paz, San Luis Potosí Darme cuenta ¿Qué emociones siento cuando estoy a punto de interrumpir
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Rafa de Teziutlán, dice que todas las personas sentimos emociones.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Aprendizaje esperado:
revisa las respuestas que ha dado ante situaciones que le generan las emociones
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Hay muchas maneras de ayudarnos a convertir las emociones aflictivas, como el miedo, en emociones constructivas, es decir
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
¿Qué emociones experimentaste al dejar de ver temporalmente y tener que moverte?
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