Resultados para: «derecho-a-votar»
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
En la sesión de hoy vas a aprender a crear tus propios trabalenguas, ¡Vas a poner en práctica lo que has aprendido!
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· Temas
Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Conoce el público a quien vas a dirigir tu exposición, a fin de enfocar tu exposición al interés de los asistentes.
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
jariunake, ente jume mayom betana simeta natemaika, entok a jariaka nau a etejokaa as junebareka a jiostenake juka itom
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
pidiendo algo que está contemplado en las leyes vigentes y a lo cual se tiene justo derecho.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Madero sk´achunub´il b´a Las Margaritas b´a estado b´a chapas wax n´a´a Chab k´umal jastal tojol- ab´al sok kaxlan k´umal
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
’e a D’adyo jñiñi, a Zóndaro, Villa de Allende, kja Almoloya de Juárez, a Ngemorï a Pameje, a T’rézi, kja Jiquipilco nukja
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
’oji a maba:Jara i ngúmujibaNgeje a jñiñiba.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
Si lo prefieres pide ayuda a tu papá, mamá, o a algún otro familiar.
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Va a seguir derecho y en la diagonal, va a ver la Estación 1.
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