Contenido · Ficha de clase

Pequeñas acciones

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Cuidemos el medioambiente

Énfasis: identifica acciones que dañan el medioambiente y sus consecuencias.

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El verano en el lugar donde vivo

Recuerda que tienes que decidir si es falsa o verdadera.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Puedes realizar acciones para cuidar el medio en donde vives.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Los sólidos: Tienen forma definida, porque resisten al deformarse, al tratar de doblarlos o aplastarlos.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Con lo que se menciona anteriormente, se puede concluir que tiene una forma definida, porque resiste, no se deforma, y cuenta

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Estos tienen una forma definida, por ejemplo, una piedra o un plumón.

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Bienvenidos a segundo grado

Para fortalecer tu habilidad lectora intenta leer las acciones que se mencionan abajo de cada imagen.

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Mi cuerpo y su cuidado

Énfasis: identifica distintas partes del cuerpo y acciones para su cuidado. ¿Qué vamos a aprender?

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¡La salud también es mi derecho!

Identificarás las acciones concretas que realiza tu familia para garantizar tu derecho a la salud.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Reconocerás las acciones cotidianas que contribuyen al cuidado de tu salud mediante el juego de preguntas.

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Cuido mi sentido del tacto

reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

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Cuido mi vista

reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

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Animales diurnos y nocturnos

#page/53 Primero vas a definir qué es un animal diurno y un animal nocturno.

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Cuidemos a los animales

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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