Contenido · Ficha de clase

¡Sin faltantes!

Inciso b) Para cada bicicleta debe hacer 2 ruedas, como son 9 bicicletas, podrías sumar nueve veces 2 pero como ya conoces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sin faltantes!

Inciso b) Para cada bicicleta debe hacer 2 ruedas, como son 9 bicicletas, podrías sumar nueve veces 2 pero como ya conoces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armar multiplicaciones

y anótalo debajo del anterior. Jugador 1. Saca el número 3 Jugador 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lotería de multiplicaciones

Eso te ayuda a pensar que 6 x 5, por ejemplo, debe terminar en 5 o en cero, pero no en otro número.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números quitadores

El otro jugador tira los dados y le sale 3 + 3 que son 6 Entonces ahora debe restarle 6 al número 445

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un acordeón numérico

Si recuerdas los valores que le dieron a cada color en el tablero, entonces debe caer una canica en el color morado y cuatro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rayuela de números

Con estas cuatro tarjetas se debe formar el número más grande que se pueda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Premios con pelotas de colores

Pancho debe anotar los puntos que están marcados arriba de la portería con las pelotas que están ahí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya acabé maestro

¿Por qué debe ser normal que estés mal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué actividades haremos en tercero?

Si todos los tacos tienen el mismo precio, lo mejor es usar la multiplicación, por ejemplo, también debe interesarte lo del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los animales más veloces

Así es, puede ir debajo de la gacela o arriba, porque ambos tienen la misma velocidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego de los dados

Ahora las preguntas que están debajo de la tabla, en la página 38 de su libro, te corresponden a ti contestarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construir cantidades con monedas y billetes

recuerda que debe ser la menor cantidad de billetes o monedas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los números y sus presentaciones

El quinientos y el ochenta sí coinciden, así que debe quedarse con ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A formar números!

Antes de que las volteen, tú di si el número debe ser el más grande o el más chico.

Ver contenido