Resultados para: «cuál-es-mayor»

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Nosotros los yoremes  (mayos)
Contenido · Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Nosotros los yoremes (mayos)
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Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Es importante colocar el lugar y fecha de la solicitud.
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El nombre más preciso para este sistema es el de "Sierra Tarahumara", ya que es el área donde vivimos los Ralámuli.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Es necesario utilizar la sierra para cortarlo más rápido.
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Recordando las flores escogidas: la antología
Contenido · Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Y el nombre del compilador, es decir la persona que rescata los textos de los diversos autores.
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
v=PqXTPtx0n1MEl maestro Jorge Sánchez dice por qué es tan importante la lengua materna tan lo es que existe un día en la
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
Analiza el texto informativo que acabas de leer: ¿Cuál es el suceso o acontecimiento principal de la noticia?
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Escucho y me divierto
Contenido · Ficha de clase
Escucho y me divierto
Si es un canto, pídeles que te enseñen a cantarlo.
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Nuestra familia participa en la comunidad
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Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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La elaboración de carteles
Contenido · Ficha de clase
La elaboración de carteles
El diseño de un cartel es muy importante.Debe ser visualmente atractivo, debe llamar la atención a la audiencia para la cual
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Identifico los trayectos de mis croquis
Contenido · Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
¿Cuál ruta es más corta?
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¡A seguir indicaciones!
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¡A seguir indicaciones!
Si es posible, alguna imagen para referencia del lector.
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Organizo mis actividades
Contenido · Ficha de clase
Organizo mis actividades
¿Qué actividad ocupa el mayor tiempo en su día?
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
, ¿Cómo es su población?, ¿Cuál es su riqueza cultural? ¿Cómo es el lugar donde habitan?, ¿Es cálido?, ¿Árido?
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El texto informativo
Contenido · Ficha de clase
El texto informativo
Se debe colocar toda la información relacionada con el tema sobre el cual se está escribiendo.
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