Resultados para: «criterio-lal»
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las?
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
Pon atención al nombre de las calles, la mayoría de ellas lleva el nombre de escritores mexicanos.
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· Ficha de clase
Conociendo el mundo de las monografías
Conociendo el mundo de las monografías
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendasl
retoma elementos convencionales de la edición de los libros.
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Por ejemplo, si las hacer sobre la reproducción de las plantas, estos no se contraponen, son temas que se complementan y
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Lee primero las preguntas, son las mismas que elaboraste en la clase anterior.
Ahora vas a ver las respuestas.
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
conoce las características de los trabalenguas.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
conoce las características principales de los croquis.
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