Contenido · Ficha de clase

Maneras de resolver un conflicto sin violencia

Cuando termines de responder estas preguntas analízalas y compártelas en otro momento con docentes, compañeras y compañeros

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Experiencias de mediación

Coméntalo con algún familiar, compañera, compañero o docente.

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Valoremos la mediación

Lee la descripción de un conflicto entre Clara y Alicia: Clara y Alicia son compañeras de grupo, la profesora de Orientación

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¿Cómo es un mediador?

o compañeros y, por qué no, empiezas a aplicar lo aprendido en la sesión.

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La justicia y la legalidad en México y el mundo

y compañeros, familiares o gente conocida.

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Los mecanismos para la defensa de la justicia en el mundo

, compañeros o docente.

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Los instrumentos internacionales que garantizan los derechos humanos

Toma nota de tus respuestas, cuando lo consideres oportuno puedes compartirlas con compañeras, compañeros, docentes o familiares

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Los derechos humanos en la CPEUM

Cuando termines le puedes tomar una foto y compartir con tus docentes, familiares, compañeras y compañeros.

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La convivencia democrática

Cuando puedes exigir que se respeten los derechos de tus compañeras y compañeros.

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Cómo lograr la rendición de cuentas

Ahora lee qué es lo que piensan algunas y algunos de tus compañeros, respecto a la rendición de cuentas y acceso a la información

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El gobierno y los principios de la democracia

Pero algunas compañeras y compañeros de su trabajo se han acercado con el jefe, porque saben que no es heterosexual, esto

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Las responsabilidades de los gobiernos democráticos

Algunas de tus compañeras y compañeros respondieron estas preguntas: 1.- Desde tu punto de vista, ¿cuáles son las ventajas

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Fundamentos de las acciones de gobierno

Recuerda compartir el ejercicio con tu profesora o profesor de Formación Cívica y Ética, y tus compañeras y compañeros de

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Condiciones para el ejercicio de valores democráticos

y compañeros de escuela, con tu familia o en tu localidad.

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El pluralismo y la tolerancia

Reflexiona con tus familiares, compañeras, compañeros o docentes acerca de la importancia de promover y respetar los principios

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