Resultados para: «accion-reflexiva»
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acción?
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· Ficha de clase
La reproducción de las plantas: polinización
Hay miles de flores en la naturaleza que requieren de la polinización para producir semillas, y la acción del viento no es
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· Ficha de clase
El sistema sexual de los hombres
Y todo inicia por la acción de una hormona: la testosterona.
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· Ficha de clase
Interacciones en los ecosistemas
Las hojas que caen al suelo se descomponen y, por acción de hongos y microorganismos, se incorpo
ran como
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y de la jarra del bien beber
Reflexiona sobre lo que comes, si es necesario cambia tu dieta por una más sana.
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales
Hablando de la reproducción de los peces, yo sé que, entre otras acciones, en este caso, también se construyen criaderos
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
Énfasis
: reflexiona acerca de que todas las plantas se reproducen y lo hacen de formas diversas.
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· Ficha de clase
Características de los estados físicos
Reflexiona acerca de lo siguiente: ¿De qué materiales están hechos los objetos que ves a tu alrededor?
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
Propone acciones para participar, desde la comunidad escolar y la familia, en el cuidado de algún ecosistema del estado en
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
¡Acciones que cambian vidas!
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
Conocerás también las acciones que llevan a cabo los científicos para su protección.
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· Ficha de clase
Cadenas alimentarias
Con lo que aprendiste hoy, reflexiona con tus familiares sobre la importancia de identificar la estructura de las diferentes
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· Ficha de clase
Entre todos cuidamos los ecosistemas
Es importante que comprendas que las acciones que realizas cotidianamente tienen diversos impactos en el medio ambiente,
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· Ficha de clase
Estabilidad de los ecosistemas
El video habla de que el cuidado del medio ambiente es responsabilidad de todas y de todos, por lo que cualquier acción que
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· Ficha de clase
La conservación de los alimentos
Aprendizaje esperado:
identifica que la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos influyen
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· Ficha de clase
La descomposición de los alimentos
Aprendizaje esperado:
identifica que la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos influyen
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