Contenido · Ficha de clase

¿Tienen lo mismo?

Inicia por revisar en el primer renglón.

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Las banderas de papel

Para ello es necesario primero que recuerdes ¿Cuántos vecinos tienes?

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¿Cuánto dinero tengo?

¿Recuerdas qué fue lo primero que hizo Gato? Separar los grupos de monedas.

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Las figuras geométricas están en todas partes

Te muestro unas figuras que realizaron unos compañeros y compañeras de primer grado.

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¡A contar!

o departamento y para contar absolutamente todas las cosas que te rodean, cuántos hermanas o hermanos tienes, cuántos primos

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El final del texto expositivol

El primer paso es hacer conciencia de ello, ¿no crees?

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Demos coherencia a los textos

Un texto no queda a la primera, hay que revisarlo varias veces, ya lo vimos en otras clases.

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Redacción revolucionaria

Vamos a leer primero la carta. ¡Hola!

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La magia de la palabra

Vamos a ver cómo queda el primer texto ambientado.

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La leyenda como tradición oral

En primera instancia, para dar a conocer ese acontecimiento la gente recurre a la oralidad para transmitirlo.

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El recopilador de leyendas

, le das un orden a los textos, cuáles van a aparecer primero, cuáles después y si los textos entre sí tienen alguna conexión

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Leyendas aquí y allá

utilizado por nuestras civilizaciones originarias para pasar todo tipo de información, fue hasta la aparición de los primeros

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Escribamos una leyenda

Al principio, los primeros pobladores fueron muy agradecidos y le daban alimento a manera de ofrenda.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

, esto ocurrió hace casi dos siglos, durante el primer tercio del siglo XIX.

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El canto y encanto de la información

que toma mucha importancia cuando se trata de indagar en nuestra comunidad, ya que podemos obtener la información de primera

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