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Palabras compuestas y algo más…

Te voy a contar una cosa.

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Teatro en casa

Señor Segán: (Contento) ahora voy a comprar una cabrita, se acostumbrará a la granja y no querrá irse.Narrador: El señor

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El uso del croquis

El croquis de la comunidad “San José” lo revisaras con la intención de saber cómo llegar a la “Poza grande”, a la “Casa de

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Rimas sin igual, con letras al final

Tengo un gato con mal olfato, y unas lombrices de grandes narices.

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¡Tengo la versión final!

Como ya se mencionó en otros momentos estas etapas tienen gran relevancia porque saber hacerlas te permite resolver diferentes

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Rondas y canciones

Prepara tu libro Lengua materna español primer grado, un lápiz y tu cuaderno para cuando lo requieras. ¿Qué hacemos?

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Armando nombres

Tu como niño o niña de primer grado que estas aprendiendo a leer y a escribir, te invito a identificar tu nombre y a que

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Lo que notas, lo anotas

escrito con “b” y la forma correcta de escribirlo es con “v”, también es importante decir que no se llama v chica ni b grande

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¿Qué sí y qué no?

Recuerda que la infografía consta de: Un título. Imágenes. Un texto breve que explica la imagen.

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora, tu nombre completo, después el grado 1° y en el grupo que vas (“A”, “B”, “C” o “D”).

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Lo que notas, lo anotas

escrito con “b” y la forma correcta de escribirlo es con “v”, también es importante decir que no se llama v chica ni b grande

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Armando nombres

Tu como niño o niña de primer grado que estas aprendiendo a leer y a escribir, te invito a identificar tu nombre y a que

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¿Por dónde comenzamos?

relevantes de esta sesión en tu cuaderno de palabras, y esas van a ser los temas de tu infografía, puedes hacer dibujos.Es un gran

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Lobo, ¿estás ahí?

Parece amenazador con esos colmillos tan grandes y puntiagudos, listos para dar una buena mordida. ¡Qué miedo!

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¿Qué será, qué será, qué será?

Una cosita. ¿Qué cosita es? Empieza con la ra, con la ra, con la ra.

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