Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción II
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción I
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
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· Ficha de clase
Conservación de los seres vivos en México
Ve otro fragmento del video para conocer más sobre los ecosistemas y los seres vivos.
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
Es importante saber de dónde venimos para definir y tomar decisiones sobre a dónde vamos.
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
Seguirás reflexionando sobre la contaminación del aire.
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
o residuos para que sea más fácil reciclarlos y sobre todo sobre la importancia de reducir la generación de basura.
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
Reflexiona sobre la importancia del consumo sustentable.
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
Revisaste la producción y el consumo de diversos productos, bienes y servicios, y reflexionaste sobre las diferencias entre
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
Para responderla debes reflexionar sobre tus acciones, y en este caso en particular sobre tu consumo, para poder plantear
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
¿Qué dijo el atesano sobre los colores?
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
¿Quién platicó sobre este cambio? ¿En qué consiste este cambio?
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
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· Ficha de clase
Cambios temporales de los materiales
Cupertino le comenta a Don Leopoldo sobre los ejemplos del hielo y la vela. Y le comenta.
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
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Es el tema sobre el que realizarás el repaso.
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· Ficha de clase
Efecto invernadero y calentamiento global
Ahora reflexiona sobre la segunda pregunta.
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